И снова...
Feb. 8th, 2011 03:06 pmСлежу за развитием темы нового "Стандарта среднего общего образования". Я возмущена тем, что такие, с позволения сказать, "проэкты" вообще могут увидеть свет. Объяснения два: либо это проплаченная провокация, либо - обыкновенный (и страшный) идиотизм. Второе - более вероятно. Имхо, нет ничего опаснее на любом уровне управления, от семьи и малого бизнеса до государства в целом, чем потеря ориентации в пространстве, отрыв от реальности. Самоопупеоз и потеря здравого смысла приводят к катастрофически ошибочным решениям.
Продолжение дискуссии в Эксперте:
Если речь идет о научно и индустриально развитой стране, то для реальной модернизации ей нужны не только ученые-инноваторы, но и инженеры самого разного профиля и рабочие самой высокой квалификации, которым тоже не помешают полноценное высшее образование и широкий кругозор. Как вспоминают специалисты, самыми активными сторонниками обязательного одиннадцатилетнего образования в СССР выступали министры обороны и руководители оборонных отраслей промышленности, потому что на собственном опыте они поняли: изготовить современную технику и победить в современной войне могут только разносторонне образованные рабочие и солдаты. И страны, которые стремятся к достижению этой цели, скажем Китай и Япония, развивают у себя среднее образование по образу и подобию советского.
Продолжение дискуссии в Эксперте:
Если речь идет о научно и индустриально развитой стране, то для реальной модернизации ей нужны не только ученые-инноваторы, но и инженеры самого разного профиля и рабочие самой высокой квалификации, которым тоже не помешают полноценное высшее образование и широкий кругозор. Как вспоминают специалисты, самыми активными сторонниками обязательного одиннадцатилетнего образования в СССР выступали министры обороны и руководители оборонных отраслей промышленности, потому что на собственном опыте они поняли: изготовить современную технику и победить в современной войне могут только разносторонне образованные рабочие и солдаты. И страны, которые стремятся к достижению этой цели, скажем Китай и Япония, развивают у себя среднее образование по образу и подобию советского.